КОНГРЕСС ИТО

ИТО-Москва-2014

III Международная научно-практическая конференция «Инновации в информационных технологиях и образовании»

Затрагиваемые сферы: магистратура, дополнительное образование взрослых, неполное высшее образование, высшее профессиональное образование, бакалавриат, среднее (полное) общее образование, начальное общее образование, компьютерные науки (информационные технологии и микроэлектроника), дошкольное образование

г. Москва,  04 Декабря 2014 — 05 Декабря 2014

конференция выставка-ярмарка

О мероприятии

Завершила работу III Международная научно-практическая конференция «Инновации в информационных технологиях и образовании» («ИТО-Москва-2014»), проходившая 4 - 5 декабря 2014 года. В конференции участвовало свыше 400 представителей образовательных учреждений различных регионов России, а также преподаватели из стран СНГ.

На закрытии конференции при подведении её итогов было констатировано, что те решения, которые были сформулированы год назад на предшествующей конференции («ИТО – Москва – 2013»), остаются по-прежнему актуальными и на сегодняшний день, при этом меняющиеся условия современной жизни диктуют и необходимость новых действий, что нашло своё отражение в решениях конференции 2014 года.

Организаторы
  • Министерство образования и науки Российской Федерации
  • Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании
  • Институт проблем информатики Российской Академии наук
  • Федеральный институт развития образования
  • Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования
  • Автономная некоммерческая организация «Информационные технологии в образовании»
Сайт мероприятия
http://msk.ito.edu.ru/2014/
Мероприятие проведено с использованием
ОИС «Конгресс»
Показано 5 из 79 материалов
DIGITAL FABRICATION - ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЦИФРОВОГО ПРОИЗВОДСТВА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Настоящая публикация посвящена новому направлению в развитии европейского и российского образования – широкому внедрению цифровых производственных технологий в преподавание, как технических, так и гуманитарных дисциплин.
Авторы
  • Кувшинов Сергей Викторович профессор, кандидат технических наук, Директор, Международный институт новых образовательных технологий РГГУ
АКТУАЛИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПУТЕМ ПОВЫШЕНИЯ НАГЛЯДНОСТИ ИЗУЧАЕМОГО ТЕОРЕТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА СРЕДСТВАМИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ
Данная работа посвящена вопросу повышения мотивации изучения теоретической темы путем визуализации излагаемого материала и использования эмоциональной составляющей.
Авторы
АЛГОРИТМ ДЕЙСТВИЙ ПЕДАГОГА ПРИ ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИИ УРОКА В МОДЕЛИ «1 УЧЕНИК – 1 КОМПЬЮТЕР»
В данной статье рассматриваются характерные особенности обучения в модели «1 ученик – 1 компьютер». Выделяется и описывается алгоритм действий педагога при подготовке и проведении урока с использованием информационно коммуникационной технологии, какие факторы необходимо учитывать при проектировании уроков. Информация будет полезна педагогам разрабатывающим урок с применением компьютерных технологий.
Авторы
ВЛИЯНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА МОТИВАЦИЮ ОБУЧЕНИЯ И УСПЕВАЕМОСТЬ
В данной статье анализируются особенности учебной мотивации студентов, способы повышения интереса к обучению с эффективным применением информационно-коммуникационных технологий. Также рассматриваются теоретические подходы к изучению мотивации обучения студентов, и особенности ее формирования и влияния на успеваемость.
Авторы