КОНГРЕСС ИТО

ИТО-Саратов-2015

VII Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании»

Затрагиваемые сферы: магистратура, дополнительное образование взрослых, неполное высшее образование, высшее профессиональное образование, бакалавриат, среднее профессиональное образование, среднее (полное) общее образование, дошкольное образование, начальное общее образование, основное общее образование, послевузовское профессиональное образование, дополнительное образование детей, компьютерные науки (информационные технологии и микроэлектроника), педагогические науки

г. Саратов,  02 Ноября 2015 — 03 Ноября 2015

конференция

О мероприятии

VII Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция «Информационные технологии в образовании» в рамках Международного конгресса конференций «Информационные технологии в образовании», прошла 2 - 3 ноября 2015 года в Национальном исследовательском Саратовском государственном университете им. Н.Г. Чернышевского.

Целью конференции являлся обмен опытом и координация научно-практических исследований в области преподавания информатики, информатизации образовательных систем, внедрения дистанционных образовательных технологий в практику преподавания, использования информационных технологий в науке, технике и образовании, информационной безопасности, становления единой информационной среды образовательных учреждений и практического использования новых технологий в современной школе.

Организаторы
  • Министерство образования и науки Российской Федерации
  • Министерство образования Саратовской области
  • Национальный исследовательский Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского
  • Саратовский областной институт развития образования
  • Комитет по информатизации Саратовской области
  • Комитет по образованию администрации муниципального образования «Город Саратов
  • Автономная некоммерческая организация «Информационные технологии в образовании»
Контакты
г. Саратов, ул. Вольская, д.10 А XII корпус НИУ СГУ им. Н.Г. Чернышевского, к.227
Тел/факс: (8452) 237251 Александрова Наталья Алексеевна
Эл. почта: ito2011sar@gmail.com

Координаты Оргкомитета выставки:
Контактное лицо: Ташлыкова Ирина
Сайт мероприятия
http://saratov.ito.edu.ru/2015/
Мероприятие проведено с использованием
ОИС «Конгресс»
Показано 5 из 125 материалов
«АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ КОНСТРУКТОРА LEGO EDUCATION WE DO».
Сегодня наблюдаются стремительные изменения во всем обществе, которые требуют от человека новых качеств. Прежде всего, речь идет о способности к творческому мышлению, самостоятельности принятия решений, инициативности. Задачи по формированию этих качеств возлагаются на образование, а именно на учителей. Учитель теперь должен быть технологом в образовательном процессе, который руководит процессом добывания знаний, является при этом исследователем, воспитателем и консультантом для учащихся. Исследование занимает центральное место в образовании, это возможность осваивать не готовые знания, а методы овладения новыми знаниями в современном информационном мире.
Авторы
«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ЛИЦЕЯ КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В ЛЕТНЕМ ПРОФИЛЬНОМ ЛАГЕРЕ «INTELLETO».
Данная работа знакомит с образовательной средой лицея, как одним из условий работы с одаренными детьми в летнем профильном лагере. Раннее выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей составляет одну их главных проблем совершенствования системы образования. В лицее организовано образовательное пространство, где главной целью деятельности является развитие индивидуального потенциала детей, через: создание условий для самореализации учащихся, удовлетворение их образовательных возможностей и потребностей; - формирование пространства, где стало бы возможным проявление разных (культурных) форм творческой деятельности.
Авторы
SCRATCH КАК УНИВЕРСАЛЬНАЯ СРЕДА ДЛЯ ПОЭТАПНОГО РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ ОТ ОБРАЗНОГО ДО АБСТРАКТНО-ЛОГИЧЕСКОГО
В работе раскрываются возможности среды программирования Scratch, способствующие поэтапному развитию мышления, с учётом возрастных особенностей.
Авторы
  • Феоктистова Ольга Александровна ассистент, ФГБОУ ВПО "Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского"
  • Храмова Марина Викторовна кандидат педагогических наук, доцент, ФГБОУ ВО "Саратовский национальный исследовательский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского"
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА АНКЕТИРОВАНИЯ
Разработанные облачные механизмы обработки анкет могут использоваться преподавателями, научными работниками для сбора и разноуровневого анализа полученной информации, результатов исследований в реальном времени. Применяемый подход к созданию автоматизированной системы анкетирования апробировался при получении и анализе данных в исследованиях актуального уровня угроз информационного характера.
Ключевые слова: система, анкетирование
Авторы
  • Лопатин Дмитрий Валерьевич доцент, кандидат физико-математических наук, доцент кафедры информатики и ИТ, ФГБОУ ВПО Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина
  • Житенёва Ирина Андреевна , ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
  • Остапчук Кристина Игоревна, ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
  • Лопатина Маргарита Владимировна, ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
  • Новиков Артем Алексеевич, ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
  • Стрекалов Илья Эдуардович, ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
  • Калинина Юлия Вячеславовна , ФГБОУ ВПО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина»
АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ И ВО ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ.
В докладе рассматривается методы активизации познавательной деятельности с использования ИКТ на уроках физики: при развитие мышления и творческих способностей в проектной деятельности с использованием ИКТ,углублении межпредметных связей, развитии коммуникативных способностей «Компьютеризация сама по себе не ведет автоматически ни к хорошему, ни к плохому образованию. Компьютеризация – это путь к другому образованию», - сказал один из специалистов в области информатизации образования. Компьютеры служат подспорьем, позволяющим сэкономить время и сделать работу более эффективной: осуществить поиск информации, решить большее количество задач (и уменьшить домашнее задание), проанализировать результаты, воспользоваться графическими возможностями компьютера, способствуют развитию интереса учащихся к изучаемому предмету, стимулированию познавательной и творческой активности и самостоятельности учащихся, формированию коммуникативных навыков, обеспечению объективного контроля знаний, качества усвоения материала учащимися и т.д.
Авторы
  • Осипова Людмила Геннадьевна учитель физики и информатики, униципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 8 Щелковского муниципального района Московской области